ผู้เขียน หัวข้อ: การเลือกห้องบอลเด็กแห่งการศึกษาให้กับลูกน้อยวัยเตาะเตะวัยเด็กเล็ก  (อ่าน 472 ครั้ง)

0 สมาชิก และ 1 บุคคลทั่วไป กำลังดูหัวข้อนี้

ออฟไลน์ AnnaFraser22

  • Hero Member
  • *****
  • กระทู้: 1,132
  • พอยท์: 0
    • ดูรายละเอียด
ปัจจุบันของเล่นก็ยังเป็นมิตรรู้ใจของเด็กทั่วทั้งโลก เหมือนแต่เปลี่ยนรูปร่าง หน้าตาไปตามเวลาของเด็กเล่นแต่ละสิ่งยังมีการพัฒนาการที่แหวกแนวกัน ทั้งความก้าวหน้าด้านร่างกาย ด้านความคิด ด้านเข้าสังคม ด้านภาษาและของเล่นแต่ละชนิดก็แปลงมาเป็นโอสถ ยาในที่นี้คือ  ของเล่นเด็กไม่เพียงแต่ช่วยพัฒนาการในด้านต่างๆ แต่ยังแปลงเป็นยาที่ช่วยพัฒนา ความผิดปกติของทางด้านร่ายกาย ขอยกตัวอย่าง เรื่องออทิสติกที่เกิดขึ้นกับเด็ก ลูกกลุ่มนี้ชอบเล่นคนเดียว อยู่ตามคนเดียว ไม่รู้ไม่ชี้ที่จะเข้าไปเล่นกับคนอื่นๆ ไม่มีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น เด็กอยู่ในสิ่งแวดล้อมที่คุณพ่อคุณแม่ หรือญาติ ไม่กระตุ้นเร้าให้เด็กมีการติดต่อสื่อสารหรือปล่อยให้เด็กนั้น อยู่ผู้เดียว ซึ่งถ้าอนุญาตไปเช่นนั้นเยาวชนที่เป็นออทิสติกก็จะยิ่งทำให้เกิดความรุนแรงขึ้น การเล่น ของเด็กเล่นก็เป็นส่วนหนึ่งที่จะช่วยกระตุ้นให้เด็กติดต่อมีความสนใจ และมีขั้นตอนที่ก้าวหน้าอย่าง สม่ำเสมอ เมื่อใดเราพาเจ้าตัวน้อยไปเดินตามห้างสรรพสินค้า เด็กๆก็จะเพลิดเพลินเจริญใจกับการเล่น ห้องบอลเด็ก ซึ่ง ณ ปัจจุบัน มีการพัฒนาในรูปแบบต่างๆ เพื่อสร้างแรงจูงใจให้กับเด็กๆ เช่นรูปปราสาท,ท้องทะเล , รูปบ้าน, แบบรถยนต์ ฯลฯ ซึ่งในห้องบอลเด็กนั้น ก็จะประกอบไปด้วยบอลพลาสติก หลากสีต่างๆ อยู่เต็มพื้นที่ในห้องบอลเด็กเพื่อให้บรรดาเด็กๆ เข้าไปวิ่งเล่นได้อย่างครึกครื้น ซึ่งกิจกรรมใน ห้องบอลเด็ก มิใช่มีเพียงลูกบอลที่อัดแน่นเพียงแค่นี้ แต่จะประกอบไปด้วย สไลด์เดอร์ตรง, สไลเดอร์เกลียว, สไลเดอร์โค้ง, เครื่องกีดขวาง, ต่อยมวย, แทรมโพลีนสำหรับกระโดด หรือ ราวไต่ข้ามไปข้ามมา เพื่อให้เด็กๆเกิดความตื่นตาตื่นใจ เหมาะกับการความเจริญรุ่งเรืองเด็กในหลายๆด้าน ทั้งในด้านการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก มัดใหญ่ความเกี่ยวข้องระหว่างบุคคล สังคม ฝึกทักษะการเคลื่อนไหวร่างกาย การทรงตัวที่ดี เหมาะกับเด็กทุกเพศทุกวัย กิจกรรมในบ้านบอล ยังสามารถเอาใจช่วยให้เด็กที่มีปัญหาด้านออทิสติกมีการพัฒนาได้ดีมากขึ้น เนื่องจากกิจกรรมนี้ เด็กๆจึงได้เล่นด้วยกันได้เจอเพื่อนมากมาย ส่งเสริมให้มีการเรียนรู้ความปลอดภัยทั้งของตนเอง และผู้อื่น รู้จักการตัดสินใจและการแก้ปัญหา เด็กออทิสติกต้องการ การมีสังคมไม่ต่างอะไรกับ เด็กปกติ ฉะนั้นการที่เขาได้ทำกิจกรรมที่เหมือนเด็กปกติ ก็จะทำให้เขามีพัฒนาการมากยิ่งขึ้น ห้องบอลเด็ก ก็เป็นส่วนหนึ่งที่จะคืบหน้าเด็กๆทั้งปกติและบกพร่องทางด้านต่างๆจึงเป็นตัวเลือกหนึ่ง สำหรับผู้ปกครองที่กำลังมองหาของเด็กเล่นให้กับเจ้าตัวน้อยกัน ซึ่งห้องบอลเด็กไม่จำเป็นจะต้องใหญ่โตแบบในห้างสรรพสินค้า ก็ได้ ท่านสามารถเสกขขนาด 2x2 เมตร , 3x3 เมตร หรือใหญ่ได้ตามเท่าที่ต้องการ เสน่ห์ของห้องบอล คือ พื้นที่นั้นจะเต็มไปด้วยลูกบอล ซึ่งทำให้พื้นที่ทั้งหมดเต็มไป ด้วยลูกบอลหลากสี สีฉูดฉาดชวนให้เด็กๆ เกิดความสนใจ คุณพ่อคุณแม่ที่มีลูกๆ อยู่ในวัยซน ของเล่นชนิดนี้ ก็ให้คุณพ่อคุณแม่ประคองการพิจารณาได้อีกชิ้นหนึ่งเลยทีเดียว แต่ก็ควรเลือก ห้องบอลเด็กที่มีความปลอดภัย เลือกเสื้อผ้าให้เหมาะสมกับการเล่นในทุกๆครั้ง เนื่องจากของเล่นนี้เด็กๆ จะต้องปีนป่ายสูงบ้างยิ่งเพิ่มความตื่นตาตื่นใจให้กับเด็กๆ ด้านพัฒนาการและที่แน่นอนเพิ่มพละกำลังกล้ามเนื้อและทักษะการเคลื่อนไหว การทรงตัวได้มากเลย ทีเดียว พ่อแม่ก็ควรหาจังหวะที่จะพาลูกๆมาทำกิจกรรมนี้บ้างเพื่อพัฒนาการที่ของลูกน้อยได้เจอะเจอ เพื่อนๆ รู้จักการเข้ากลุ่มการช่วยเหลือตนเองดังที่ว่า กิจกรรมเป็นสื่อนำแห่งความสำเร็จ กิจกรรมเป็นเหตุสนุกสนาน กิจกรรมทำใจให้เบิกบาน กิจกรรมสร้างงานและสามัคคี ฉะนั้นในช่วงวันหยุดเทศกาลต่างๆ ถ้าพ่อแม่ผู้ปกครองไม่รู้ว่าจะพาลูกไปทำกิจกรรมอะไรดี ห้องบอลเด็กก็เป็นหนึ่งที่ช่วยผดุงสร้างพัฒนาการของลูกน้อย เพราะการเลือกของเล่นห้เด็กเป็นเรื่องที่พ่อแม่ควรให้ความสำคัญ เป็นพิเศษต่อการพัฒนาการที่จะตามมา เพราะเด็กจะมีพัฒนาการค่อย ๆ ซึมซับและเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ผ่านปฏิสัมพันธ์กับคนเล่นหรือของเล่น โดยเฉพาะเมื่อเด็กได้ลงมือการกระทำด้วยตนเอง และมีผู้คอยชี้แนะให้ข้อมูล เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้ตามศักยภาพของเด็กในแต่ละวัน เด็กปฐมวัยจะมีความสุขสนุกสนาน กับการเล่นในชีวิตทุกวันตามความสนใจของตนเอง การช่วยเปิดโลกภายในสู่ภายนอกทำให้เด็กได้ค้นพบความสามารถของตนเองแต่สิ่งที่ควรคำนึงถึงอีก อย่างคือ ประสิทธิภาพในการใช้เล่น ควรมีความยากง่าย เหมาะกับระดับอายุและความสามารถตาม พัฒนาการของเด็ก ส่วนที่เล่นง่ายเกินไปก็ทำให้เด็กเบื่อไม่อยากเล่นได้   ห้องบอลเด็ก